Narrow your search

Library

KU Leuven (5849)

ULiège (3411)

UCLL (3000)

Thomas More Mechelen (2999)

Odisee (2908)

VIVES (2907)

Thomas More Kempen (2842)

ULB (2791)

UGent (2767)

LUCA School of Arts (2351)

More...

Resource type

book (10465)

periodical (804)

dissertation (48)

undetermined (36)

digital (27)

More...

Language

English (8810)

French (1433)

Dutch (432)

German (344)

Spanish (144)

More...

Year
From To Submit

2024 (23)

2023 (169)

2022 (255)

2021 (271)

2020 (283)

More...
Listing 1 - 10 of 11344 << page
of 1135
>>
Sort by

Book
Questions and answers about the association provision of the Americans with Disabilities Act
Author:
Year: 2005 Publisher: Washington, DC : U.S. Equal Employment Opportunity Commission,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

The Americans with Disabilities Act (ADA) is a federal law that prohibits discrimination on the basis of disability. Title I of the ADA makes it unlawful for any employer to discriminate against a qualified applicant or employee because of a disability in any aspect of employment. The ADA covers employers with 15 or more employees, including state and local governments. Section 501 of the Rehabilitation Act provides the same protections for federal government employees and applicants. In addition, most states have their own laws prohibiting employment discrimination on the basis of disability. Some of these state laws may apply to smaller employers and provide protections in addition to those available under the ADA.

Keywords

Disabilities.


Book
Disabilities and wellbeing : the bad and the neutral
Author:
Year: 2018 Publisher: Oxford (UK) : Oxford University Press,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Keywords

Disabilities.


Book
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s tělesným postižením : Metodická příručka.
Authors: ---
Year: 2020 Publisher: Brno : Masaryk University,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Metodická publikace je jedním z výstupů projektu Kvalitní inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní a střední škole. Publikace je zaměřena na výuku žáka s tělesným postižením v inkluzivní třídě. Text je členěn do tří kapitol, kdy první je vymezením teoretických východisek. Charakterizováno je zde tělesné postižení s důrazem na mozkovou obrnu spolu s uvedením specifik cílové skupiny žáků. V kapitole je rovněž zahrnuto téma speciálně pedagogické diagnostiky. Druhá kapitola se věnuje vzdělávání žáka s mozkovou obrnou v inkluzivní třídě. Třetí kapitola představuje výsledky výzkumné části projektu - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami s tělesným postižením se zaměřením na mozkovou obrnu.

Keywords

Disabilities.


Book
Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion
Authors: --- ---
Year: 2021 Publisher: Göttingen : Universitätsverlag Göttingen,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

This volume documents the survey instruments used in the project "Attitudes of FSJ volunteers towards disability and inclusion" (EFBI). The EFBI project investigated how attitudes towards inclusion and (people with) disabilities develop over the course of a voluntary social year and which personal and context-related characteristics are associated with this.In the first part of the scale documentation for the EFBI project, the authors provide information about the background, goals and design of the project and in the second part present the questionnaires used to record attitudes towards disability and inclusion as well as personal and context-related characteristics in a standardized way at the beginning, middle and end of the voluntary social year.

Keywords

Disabilities.


Book
Funktionshinder ur ett folkhälsoperspektiv
Author:
Year: 2012 Publisher: Sweden : Nordic School of Public Health NHV Göteborg, Sweden,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

De 13 essäer som presenteras i denna rapport representerar ungefär lika många olika sätt att närma sig temat. Samtliga studenter hade erfarenhet av olika slags arbete med personer med funktionshinder och de använde sina egna erfarenheter tillsammans med litteraturstudier i sina skrivningar. En kategorisering av de ämnen som behandlas visar ett brett spektrum. Här finns essäer som tar sin utgångspunkt i diagnoser eller tillstånd: utvecklingsstörning, Usher syndrom, cystisk fibros, muskelsjukdom, demens i ung ålder och tekniska hjälpmedel till personer med demens. En essä diskuterar barn- och föräldrainflytande vid samverkan med habiliteringen och en hälsofrämjande sjukhus som ett sätt att föra in ett folkhälsoperspektiv på specialiserad sjukvård. Etnicitet och funktionshinder är temat för ett arbete. Rehabilitering är utgångspunkt för tre essäer. En av dessa beskriver den s.k. Sassam-metodiken, dvs. Strukturerad Arbetsmetodik för Sjukfallsutrdening och Samordnad rehabilitering. I den andra diskuteras anpassad fysisk aktivitet för personer med funktionshinder. I den tredje tas rehabilitering efter ryggmärgsskada upp ur Danskt perspektiv. Den sista av de 13 essäerna belyser frågan om äldres mobilitet versus trafiksäkerhet. Antalet tänkbara infallsvinklar på temat funktionshinder ur folkhälsoperspektiv är i det närmaste oändligt. Föreliggande 13 perspektiv ska naturligtvis ses som exempel. Lena Widerlund tar i sin essä, Delaktighet som hälsofrämjande faktor, med fokus på personer med utvecklingsstörning, utgångspunkt i de politiska ambitioner som formulerats i Sverige och övriga nordiska länder. I essän lyfts också ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) upp som en viktig del i modern habilitering och rehabilitering. ICF är centralt i flera av de presenterade essäerna. Moa Wahlqvist går i sin essä, Funktionshinder och folkhälsa. Diskussion kring relationen mellan funktionshinder och folkhälsa med exemplet dövblindhet och Usher syndrom ty.

Keywords

Disabilities.


Book
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s tělesným postižením : Metodická příručka.
Authors: ---
Year: 2020 Publisher: Brno : Masaryk University,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Metodická publikace je jedním z výstupů projektu Kvalitní inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní a střední škole. Publikace je zaměřena na výuku žáka s tělesným postižením v inkluzivní třídě. Text je členěn do tří kapitol, kdy první je vymezením teoretických východisek. Charakterizováno je zde tělesné postižení s důrazem na mozkovou obrnu spolu s uvedením specifik cílové skupiny žáků. V kapitole je rovněž zahrnuto téma speciálně pedagogické diagnostiky. Druhá kapitola se věnuje vzdělávání žáka s mozkovou obrnou v inkluzivní třídě. Třetí kapitola představuje výsledky výzkumné části projektu - žáci se speciálními vzdělávacími potřebami s tělesným postižením se zaměřením na mozkovou obrnu.

Keywords

Disabilities.


Book
Disabilities and wellbeing : the bad and the neutral
Author:
Year: 2018 Publisher: Oxford (UK) : Oxford University Press,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Keywords

Disabilities.


Book
Handicaps et psychopathologies
Author:
ISBN: 2100771701 Year: 2017 Publisher: Malakoff : Dunod,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Cet aide-mémoire couvre toute la question du handicap du point de vue de la connaissance des différentes déficiences ainsi que de leur prise en charge thérapeutiques et éducative.2e édition entièrement revue et mise à jour.

Keywords

Disabilities.


Book
Le Handicap
Author:
Year: 2023 Publisher: Paris : Presses Universitaires de France,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Keywords

Disabilities.


Book
Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion
Authors: --- ---
Year: 2021 Publisher: Göttingen : Universitätsverlag Göttingen,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

This volume documents the survey instruments used in the project "Attitudes of FSJ volunteers towards disability and inclusion" (EFBI). The EFBI project investigated how attitudes towards inclusion and (people with) disabilities develop over the course of a voluntary social year and which personal and context-related characteristics are associated with this.In the first part of the scale documentation for the EFBI project, the authors provide information about the background, goals and design of the project and in the second part present the questionnaires used to record attitudes towards disability and inclusion as well as personal and context-related characteristics in a standardized way at the beginning, middle and end of the voluntary social year.

Keywords

Disabilities.

Listing 1 - 10 of 11344 << page
of 1135
>>
Sort by